如果让一位老师回忆这一生最值得骄傲的事情，大多数老师第一时间想到的一定是自己的学生。因为对于老师来说，每一位学生都是属于自己的瑰宝，他们在自己的教导下，洗去浮尘，焕发光彩，这是非常让人有成就感的事情。
张轩玮同学对于海风教育的吴世安老师来说，就是这样瑰宝般的存在。吴老师是一名小学英语老师，张同学是他从教以来的第一个学生，在他们遇见彼此的最初，吴世安老师做了许多准备，可是第一堂课开始的时候，吴老师发现孩子特别聪明基础特别好，原本制定的同步课程已经不能满足孩子的需求了。为此吴老师果断放弃刻板的教学，并与学生和家长积极沟通。张同学说他喜欢英文歌，还喜欢天文地理等课外知识，吴老师由此萌发了给孩子补充课外知识点的想法。
每堂课除开对重难点知识的讲解，吴老师还会预留一些时间给孩子讲解一些课外的知识，课余时间还会分享一些好听的英文歌曲。不长的时间里，这对师生就陷入了对英语的狂热讨论中。课上他们积极严谨，课下他们互动频繁，直到孩子在小升初考试中以优异的成绩被南京外国语淮安分校录取。
无独有偶，对于海风教育的小学数学老师吉玉来说，宋丹也是这样特别的存在。虽然宋丹并不是吉老师的第一个学生，但却是她印象最深刻的学生。宋丹内向腼腆，是一个很听话的孩子，但是她对于很多复杂问题缺乏思路。能力明明很强，但她就是考不出水平。总结原因，一是她不够自信，二是她适应压力的能力较弱，没有太高的目标。
面对这种情况，吉老师一方面为孩子潜移默化的树立目标，另一方面她在授课过程中，会给孩子花式夸奖，宝贝你好棒啊；宝贝你怎么厉害啊；这道题陷阱这么多，你都躲开了，很优秀！在老师合理的赞美中，孩子拥有了无尽的安全感，解题时的不自信也慢慢被克服。
在一次次的练习中，孩子不断放开自己，在考试中更是收放自如。吉老师不仅帮助孩子做真题复习，还为她安排了考前猜题，保证其在考试中无陌生题，最终真题全部猜到，押中压轴题，大部分原题孩子都练习过，并在小升初考试中考出了100分的成绩，如愿考上了杭州二中白马湖学校。而吉老师也因疲劳过度晕倒，生病住院。
赞美的力量，让孩子拥有前进的动力，让老师拥有了丰收的果实。这或许对于双方来说都是一次难忘的人生经历。宋丹去了自己理想中的学校，而吉老师也在18-19年间先后获得海风课时王、学科百名课量女神第一名、学科最美女干部称号等诸多荣誉。
孩子的成长老师看在眼里，老师的成长海风看在眼里。学生是老师的瑰宝，老师是海风的宝藏。未来，海风教育的所有老师仍会不忘初心，为莘莘学子保驾护航，为祖国培养出更多的美丽花朵！